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宛南中一班

每天了解宝宝的幼儿园生活多一点

 
 
 

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第七周计划  

2013-10-13 19:07:35|  分类: 每周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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保教工作计

班级:小一班                                  10 12 日至 10 16

一周重点工作

1.乐于倾听、分辨周围的各种声音,了解其表达的意义。

2能听辨不同人物的不同声音,体验声音变化带来的乐趣。

3、分享、交流节日的快乐。

内容与要求

 

措施

1、学习挂衣物。

2、尝试正确脱衣服(拉袖子脱)

材料提供

1、生活区中提供衣架、衣物,让幼儿学挂衣服。

2、早上来园和午睡脱衣时进行指导。

观察要点

幼儿是否能按标贴整理摆放玩具和物品.模仿爸爸.妈妈的行为

 

要求

尝试骑上小毛驴跳,发展腿部力量。  

尝试骑上小毛驴跳,发展腿部力量。  

能在小山坡上平稳地拖拉小车

能在小山坡上平稳地拖拉小车

手脚动作协调地拍打悬挂球。

器械与游戏

*毛驴、拖车、打滚球、

*毛驴、拖车、打滚球、

*拖车、小毛驴、打滚球

*拖车、小毛驴、打滚球

*打滚球、拖车、小毛驴、

游戏:气球飞

游戏:气球飞

游戏:开小车

 

游戏:开小车

游戏:骑上小毛炉

主题活动

主题《好听的声音》

集体活动

丁咚小门铃

脚步声

玩具音乐会

美妙的琴声

生活乐园

小组个别活动

内容与材料

听罐——设计意图:摇动易拉罐,倾听罐中材料发出的响声,分辨一和许多

材料提供:内有黄豆的易拉罐

敲敲打打——设计意图:敲击不同大小、材质的瓶瓶罐罐,感受声响的不同

材料提供:筷子、塑料瓶、易拉罐、铁罐等

观察指导

1、引导幼儿听辨一粒和许多粒黄豆在罐中摇晃所发出的声音。

2、将听罐按“一和许多”分类摆放

1、边敲打瓶瓶罐罐,边倾听敲击声音的不同。

2、控制参与活动的人数(2名)

环境创设

1开设“好听的声音”区域

新增“好听的声音”图书

布置“娃娃家”的环境(嗮衣服——挂衣服)

家园互动

1和幼儿一起在家里寻找、发现会发出声音的东西,简单了解不同声音有其不同的意义,并带有关好听的声音图书来园。

2、鼓励孩子在家自己吃饭。

3、让幼儿尝试穿脱衣物。

 

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